Настало то время, когда российская школа, наравне с обучением детей основным наукам, будет вплотную заниматься формированием личностей, способных гармонично вписаться в нынешнюю сложную и быструю жизнь.
Настало то время, когда российская школа, наравне с обучением детей основным наукам, будет вплотную заниматься формированием личностей, способных гармонично вписаться в нынешнюю сложную и быструю жизнь.
Это не пафосные слова, это та необходимость, к которой мы пришли, - воспитанию подрастающих поколений надо уделять больше внимания. Такова задача не только родителей, бабушек и дедушек, но и школы, да и всего общества. Чего греха таить, долгие годы воспитание в системе образования было не то чтобы забыто, просто стояло на вторых ролях. Теперь его выдвигают на авансцену. Как сказала в своем выступлении на ежегодной августовской педагогической конференции глава городской администрации Жанна Белоцкая, не воспитав человека, мы не сможем нормально жить.
Ну а как же этот процесс должен происходить? 1 сентября во время пресс-конференции начальник департамента образования Надежда Гудкова сказала, что главным для педагогов так и останется качество образования. Но теперь на него надо смотреть не только через призму пятерок и четверок. Школа должна давать обществу и образованного, и воспитанного человека, патриота и законопослушного гражданина.
– Только наша система не сможет это сделать в одиночку. У нас 20 тысяч учеников и воспитанников детских садов. У всех есть родители, семья – на них наша главная надежда. Надо, чтобы мы слышали друг друга, понимали и работали вместе. Педагоги готовы воспитывать учеников: своим внешним видом, поведением, умением говорить, вести беседы, выходить из конфликтов. Но есть еще пример родителей. Действуя сообща, мы всегда будем знать, где находится ребенок и чем он занимается. А это твердая гарантия того, что он не попадет в беду. Не секрет, что у системы образования женское лицо, мало среди учителей мужчин. Поэтому надо шире привлекать к воспитанию отцов. Работа предстоит трудоемкая. А результат мы сможем увидеть и оценить только спустя годы. Хочется, чтобы родители это понимали, помогали школе, были благодарны учителям и не спешили писать на них жалобы по любому поводу. Хотим получить нормальных людей – давайте говорить на одном языке!
Процесс обучения в школах тоже меняется, и по содержанию, и в плане оснащенности. В этом году на учебно-наглядные пособия для детских садов, электронное оборудование для школ округ выделил Ноябрьску больше 150 миллионов рублей. Это позволит улучшить условия работы педагогов и сыграет на конечный результат их труда. В городской системе образования продолжают совершенствовать практику углубленного изучения предметов. В Ноябрьске наладили систему сетевого взаимодействия между школами: старшеклассники могут ходить на нужные им уроки в любое учебное заведение с профильным направлением. Такие занятия проводят после основного учебного дня.
С 1 сентября в наши школы пришли дети вынужденных переселенцев с Юго-Востока Украины. Задача учителей – создать им условия для адаптации и выбрать для них образовательные маршруты. Учиться должны все дети, откуда бы они ни приехали.
Одной из главных проблем городской системы образования Надежда Гудкова называет высокий средний возраст учителей – 48 лет. Коллективы стареют, а смена пока не поспевает. Но с другой стороны, на опытных педагогов главная надежда, и в обучении, и в воспитании детей.
ФОТО ДМИТРИЯ АГАТИЯ
